2023-06-16 –, K8
Language: Deutsch
Was genau brauchen Journalist:innen, um jungen Menschen zu vermitteln, wie Journalismus in einer Demokratie funktioniert? Kerstin Schröter, Lehrerin, Dozentin, Ex-Journalistin und Vorständin des Vereins „Journalismus macht Schule“ kann auf jahrelange Erfahrung aus beiden Bereichen – Journalismus und Schule – zurückgreifen und erklärt im Gespräch, was bei Schulbesuchen unbedingt bedacht werden muss und wie sich Journalist:innen gut darauf vorbereiten können. Gemeinsam mit Miriam Bunjes von der Reporterfabrik stellt sie darüber hinaus spannende Projekte wie z. B. "Fake News bei TikTok: Wie Jugendliche Fakten checken lernen" vor.
Miriam hat Journalistik und Soziologie in Dortmund studiert. Als Redakteurin für die tageszeitung und als freie Journalistin für das Sozialressort der Nachrichtenagentur epd hat sie viele Jahre lang vom Ruhrgebiet aus recherchiert und berichtet. An der TU Dortmund und für die Initiative Nachrichtenaufklärung unterstützte sie zudem junge Journalist*innen beim Start in den Beruf. Seit November 2021 arbeitet sie im Team der Reporterfabrik.
Kerstin Schröter, Lehrerin, Dozentin der Lehrkräftebildung Hamburg
Kerstin Schröter macht aus der Neugier der Lernenden und ihren langjährigen redaktionellen Erfahrungen Journalismus zum Unterrichtsprinzip. Jede Klasse wird zeitweise zur Redaktion und lernt mit journalistischen Skills. So entstehen als Lernprodukte Interviews, Reportagen sowie Lern-Audios und -Videos im Unterricht, welche auf Blogs und zum Teil in der Presse veröffentlicht werden. Diese und andere digitale Unterrichtsideen gibt sie im digital.learning.lab und digitale-lernideen.com an Kolleg:innen weiter. Sie bildet Lehrkräfte bundesweit in verschiedenen On- und Offlineformaten fort, erstellt Unterrichtsmaterial, veröffentlicht in der Fachpresse und ist im Vorstand des Vereins Journalismus macht Schule.